QUINTO A FONDO

CH
Para seguir pensando la escuela, fuera de la escuela.

lunes, 16 de noviembre de 2015

SISTEMAS

Les subo las direcciones de los videos para que los miren por youTube:

SISTEMA EXCRETOR - https://www.youtube.com/watch?v=GPnafSaukCQ

SISTEMA CIRCULATORIO - https://www.youtube.com/watch?v=GWN7XFOryfM

SISTEMA RESPITARORIO - https://www.youtube.com/watch?v=CEmcS_FPu2k

SISTEMA DIGESTIVO - https://www.youtube.com/watch?v=69FGWsLyHwU

Hagan click en los enlaces!! saludos!!

lunes, 9 de noviembre de 2015

Fechas para recordar!!

5º A: el viernes 13 de noviembre  de 10:00 Hs a 12:00 Hs vamos al laboratorio a trabajar con los órganos!!
         el lunes 16 realizaremos la exposición oral por sistemas!!
         el miércoles 18 examen escrito de todos los sistemas.

5º B: el jueves 5 de noviembre de 8:00 Hs a 10:00 Hs vamos al laboratorio a trabajar con los órganos!! 
           el lunes 9 realizaremos la exposición oral por sistemas!!
           el miércoles 18 examen escrito de todos los sistemas.

















EL PATITO FEO



Aca les dejo el video para que lo miren en casa!!!

lunes, 5 de octubre de 2015

Conociendo nuestro país

Hola quinto! Como parte del estudio de nuestro territorio que estamos emprendiendo, les dejo estos videos que les van a ser de mucha utilidad.

La meseta patagónica


La llanura Chaco - Pampeana


Los Andes de San Juan y Mendoza



Sierras pampeanas



jueves, 17 de septiembre de 2015

Mensajes del alma - Mundo agradable

Hola chicos y chicas!! Les dejo la canción que trabajamos hoy en clase. Como les adelanté, la idea es que la escuchen con sus familias y comenten qué les pareció.

Saludos!!


domingo, 13 de septiembre de 2015

Leyendo poesías

Hola!! Les dejo para que puedan escuchar los audios de sus compañeros y compañeras leyendo para la Maratón de Lectura.

martes, 1 de septiembre de 2015

Nuestra historia - Rosas - 5º B




Juan Manuel de Rosas era uno de los más importantes hacendados y saladeristas de la provincia de BS. AS. Cuando llego al gobierno, contaba con el apoyo de los grandes comerciantes y de los propietarios de estancias. Además, tenía un gran ascendiente sobre los hombres de campos y los sectores populares de las ciudades.
Debido a que se creía  que era la persona indicada para restablecer la paz en la provincia y asegurar el cumplimiento de la ley, Rosas recibió el titulo de RESTAURADOR DE LEYES.





LOS GOBIERNOS DE ROSAS

En 1829, la sala de representantes de BS. AS. Designo a Rosas gobernador de la provincia y le otorgo facultades extraordinarias. Con ellas, Rosas podía sancionar o derogar leyes sin aprobación de la Legislatura. Durante su gobierno, Rosas organizo los funerales de Dorrego, combatió a los unitarios e impuso la ley y el orden en todo el territorio provincial. Por esa razón, comenzó a ser llamado el RESTAURADOR DE LAS LEYES.

En marzo de 1835 la Legislatura porteña designo nuevamente a Rosas gobernador de la provincia. Además, le otorgó la suma del poder público. El gobernador estaba habitando para dictar leyes, y juzgar y condenar a aquellos que no los cumplían.  

LA CAÍDA DE ROSAS


El comercio exterior a través del puerto de BS AS siguió siendo el  medio de enriquecimiento de los grandes comerciantes y saladeristas. A pesar  de las protestas de las provincias del litoral, el control sobre los ríos interiores y la administración  de la aduana continuaron siendo en manos porteñas.
Debido al privilegio de su posición geográfica, Buenos Aires  controla el Río de la Plata, el puerto y la entrada  de mercadería. Todos los productos de exportación, así como todos los de importación debían pagar derecho  a aduana en Bs As. Los ingresos de aduana se quedan en Bs As. Uno de los motivos por los que Rosas se oponía a la organización del país radicaba, precisamente, en que no quería renunciar a su privilegio.
        El derrocamiento de Rosas comenzó a gestarse en las provincias del litoral, las más perjudicadas por la política. 


La economía en la época de Rosas

 Durante la década de 1820, varias provincias argentinas se recuperaron de las penurias que provocaron la guerra de la independencia y comenzaron a prosperar. Esto ocurrió, sobre todo, en Litoral. Allí los puntales de esa recuperación del tabaco y la yerba mate correntinos, y las exportaciones del tasajo y cuero vacuno provenientes de Santa Fe y Entre Ríos.
En el interior, las provincias mas prosperas fueron la de cuyo, derivaron parte de su producción de frutas secas, agua ardiente, vinos a Chile, Córdoba y Bs As. Las provincias del noroeste en cambio, tuvieron serias dificultades para colocar sus productos textiles.

Esta situación comenzó a cambiar en 1825, cuando el fin de la guerra contra los realistas en el Alto Perú  le permitió reestablecer los antiguos circuitos comerciales con el altiplano y el pacifico.
Unas de las principales dificultades para las provincias era la competencia de los productos extranjeros. Además; rosas intento obstaculizar el acceso de otras regiones del país a la expansión del comercio exterior , a través de la prohibición de la libre navegación del bosque extranjero por los ríos Uruguay y Paraná, lo que provoca la concentración de todo el trafico comercial en el puerto de Buenos Aires.


División territorial entre 1820 y 1852



Durante la década de 1820, la soberanía la Banda oriental daría origen a una guerra con en gran Brasil.
Los otros territorios que conformaban en virreinato del rió de la plata, que pasaron a denominarse Provincias del Río de la Plata sobre la base de las ciudades principales  de las antiguas intendencias, como el caso de salta y Córdoba, entre otros. Claro que en esos momentos aquellas provincias no tenían los límites que tienen en el presente.

En ese entonces, las regiones del noroeste, del centro y del sur de la actual Argentina continuaban siendo habitadas por los pueblos originarios. Por esa razón, en los mapas, se identifica que ese era el territorio indígena.


1820: La Banda Oriental. Junto a las provincias de Santa Fe, Corrientes y Entre Ríos formaron la liga de los pueblos libres.


1825: En 1825, el congreso constituyente, que se hallaba reunido en Bs. As, reconocido a este territorio como integrante de las Provincias Unidas.  Esto desencadena una guerra que se extendería por tres años y que se resolvió por las vía diplomática. Como resultado final de las negociaciones, la Banda Oriental no quedo ni en Brasil ni en las Provincias Unidas, si no que se convirtió en un estado independiente.

            1828: Durante el largo periodo en que Juan Manuel de Rosas gobernó Bs. As., este se opuso una organización política y definitiva e impidió que se pudiera sancionar la constitución.

            1834: A su vez Jujuy se separó de salta y formo otra provincia cada uno de los provinciales paso a gobernarse autónomamente esto significa que dictaron sus propias constituciones eligieron sus propios gobernadores y sus propias monedas entre otras cosas. No existía otro poder sobre encima de ellos.


         URQUIZA Y LA BATALLA DE CASEROS


¿Quien fue Urquiza?

Primer presidente  Constitucional  de Argentina, tras dictarse la constitución nacional de  1853. Nació en Talar del Arroyo Grande, provincia de Entre Ríos y falleció asesinado en el palacio San Cose en la misma provincia que necio.
Cuando tenia 12 años su familia se estableció en concepción del Uruguay, donde Justo José de Urquiza inicio las tareas rurales en las que pronto se destaco por su destreza, así como también en la administración de estancias.








La batalla de Caseros





En 1851, el gobernador de Entre Ríos, Urquiza, decidió retirarle a Rosas el manejo de las relaciones exteriores. Esta decisión significa desconocer la autoridad del gobernador bonaerense.
En la batalla, ocurrida el 3 de febrero de 1852, el Ejercito de la Confederación  Argentina, al mando Juan Manuel de Rosas, encargado de las reflexiones exteriores de la Confederación

Argentina, fue derrotado por el Ejercito Grande, compuesto por fuerzas del Brasil, el Uruguay y de las provincias de Entre Ríos y Corrientes liderado por el gobernador de Entre Ríos, Justo José de Urquiza quien se había sublevado contra rosas el 1 de Mayo de 1851 en que lanzo el llamado Pronunciamiento de Urquiza.
La batalla culmino con la victoria de Ejercito Grande  y la derrota de Rosas, que renuncio al gobierno de la Provincia de Bs. As.

¿Quiénes eran los caudillos?



En general se trataba de grandes hacendados, que se caracterizaban por su capacidad para liderar y conducir a los grupos populares y por defender con firmeza los intereses de sus provincias. Dicha defensa se manifestaba en el enfrentamiento con el predominio que Buenos Aires quería seguir ejerciendo sobre todo el territorio del ex virreinato. El poder de los caudillos se sustentaba en el apoyo que les brindaba la población de las zonas rurales.

¿Qué papel desempeñaron en los primeros años de vida independiente?


A partir de 1820 varios caudillos  intentaron ocupar la posición dominante que por el momento, BS .AS había resignado. El cordobés Juan Bautista  Bustos, por ejemplo, pretendió reunir a los representantes de las provincias en un congreso. Pero sus intentos, fracasaron debido a la oposición de otros jefes provinciales a los que Bustos intentaba subordinar. El tucumano Bernabé Aráoz proclamo la república federal de Tucumán, que además de su provincia comprendía las de Catamarca y Santiago del Estero, pero esta última proclamo su autonomía bajo la jefatura de Felipe Ibarra. En el litoral, el jefe Entrerriano Francisco Ramírez anexó Corrientes y un sector de Misiones y proclamo la república de Entre Ríos. Sin embargo, las aspiraciones expansionistas de Ramírez culminaron  cuando fue derrotado y muerto por las fuerzas del gobernador de Santa Fe, Estanislao López.


                                                    

Los caudillos más destacados


  
Juan Felipe Ibarra: gobernó Santiago del Estero durante muchos años


Facundo Quiroga: Fue gobernador de la Rioja y, además  tuvo gran influencia en las provincias del interior



José Félix Aldao: se destaco en Mendoza, gobernó entre 1842 y 1845



Estanislao López : fue el caudillo mas importante de Santa Fe y gobernador entre 1818 y 1852



Juan Manuel de Rosas: Controlo la provincia de Buenos Aires entre 1829 y 1852.

Francisco Ramírez: Controlo Entre Ríos hasta la década de 1840.

Juan Bautista Bustos: Fue elegido gobernador de Córdoba en 1820


Rosas y su época- 5º A

La lucha  entre unitarios y federales duró aproximadamente 1 año, hasta el  triunfo de los grupos federales. En diciembre de 1829 la junta de representantes nombro gobernador de Juan Manuel de Rosas del partido  federal.
Rosas era un poderoso hacendado porteño, propietario de estancias y saladeros. Como muchos caudillos provinciales  contaban  con una milicia  propia integrada por los peones  de su estancia llamados “los colorados del monte”esta milicia  se defendía contra los ataques de indígenas y también participaba en las luchas políticas.
Rosas era uno de los granaderos más  importantes de la provincia de Buenos Aires. Su participación en la vida política comenzó d en los  primeros años de la década de 1820, cuando advirtió que los conflictos entre unitarios y federales ponían en peligro sus intereses económicos. Desde ese momento, al frente  de las milicias rurales, (los Colorados del Monte) intervino activamente para lograr la paz  en la provincia.
Los sectores de BS AS que se dedicaban al comerció de exportación  y así negocio ganadero apoyaron al general Rosas. Creían que este “Hombre Fuerte” restauraría el orden necesario para que sus negocios prosperaran. Rosas recibió también  el apoyo de amplios grupos populares: por ejemplo  su figura gozaba de  simpatías entre gauchos y negros.
Mientras estuvo en el poder, Rosas se opuso terminantemente  a la reunión del congreso general que definiera el tema de la organización  nacional. Y dictara una constitución esa negativa, sumada al hecho de implementar una política económica que  perjudicaba, a las provincias aumentara la oposición finalmente, en 1852 Rosas fue derrocado por los propios federales.

LA ECONOMÍA DE LAS PROVINCIAS UNIDAS LUEGO DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO      




El crecimiento económico más  vertiginoso fue protagonizado por Buenos Aires, que se transformo en la zona ganadera más importante. La causa principal de ese crecimiento fue la demanda de materias primas por parte de los países industrializados de Europa. entre los productos que exportaba la provincia se destacaban los cueros, la carne salada (llamada tasajo y el sebo. La expansión de la ganadería bonaerense hizo necesario aumentar la disponibilidad de tierra. A través de las campañas contra los indios organizada por Martín Rodríguez, la provincia duplicó la tierra disponible para la cría de ganado. Pasado el proceso revolucionario el sistema monopólico dejó de tener sentido. Las nuevas naciones americanas, ahora independientes de la metrópolis, podían comerciar legalmente con cualquier país extranjero.
El libre comercio inundó la región de productos importados y modificó los circuitos mercantiles trazados durante la época colonial. Ya no se compraba a los mismos vendedores (por ejemplo, a quienes traían mercadería de España) Ni se vendía a los mismos compradores (por ejemplo, a los comerciantes de Potosí)  Por otra parte, como las guerras por la independencia resultaron devastadoras de extensas áreas dedicadas a las actividades agropecuarias fueron arrasadas por el paso de los ejércitos y la necesidad de contar con hombres para la lucha produjo una fuerte disminución del número de personas dedicadas a las tareas productivas. La Primera Junta estableció el libre comercio. Consagró el fin de las relaciones económicas con España, que fue reemplazado por Gran Bretaña como metrópolis económica.
El libre comercio:
1.    Eliminación de la prohibición de comerciar con extranjeros
2.   Reducción de los impuestos a las ventas de cuero y sebo al exterior
3.   Posibilidad de exportar oro y plata en moneda
4.   Fueron abolidos los impuestos a la exportación y a la importación
5.   Autorización para que los extranjeros vendan directamente sus mercaderias.

BS AS se transformó en una zona ganadera más importante. El litoral, por ejemplo, había sido una rica zona ganadera donde se criaban mulas que se vendían en Potosí. Santa Fé y Entre Ríos se especializaron en la cría de ganado, mientras que Corrientes impulsó la producción de yerba mate y tabaco. En el interior, las provincias mas prósperas fueron las de Cuyo, que derivaron parte de su producción de frutas secas, aguardiente y vino  Chile, Córdoba y BS AS.

EL TERRITORIO EN ÉPOCA DE ROSAS


Durante la década de 1820, la soberanía del territorio de la Banda Oriental daría origen a una guerra con el Brasil. Los otros territorios que conformaban el virreinato del Río de la Plata, que pasaron a denominarse Provincias Unidas del Río de la Plata, se integraron como un conjunto de estados Provinciales, fundaron sobre la base de las ciudades principales de las antiguas intendencias, como es en el caso de Salta y Córdoba, entre otros, claro que en ese momento aquellas provincias no tenían los limite que tienen en el presente. En ese entonces las regiones del noroeste, del centro y el sur de la actual Argentina continuaban siendo habitadas por los pueblos originarios.
Cada provincia se considero un estado autónomo y tomo decisiones soberanazas cada una elaboro su propia constitución provincial, eligió sus gobernantes, sanciono leyes, acuño moneda, organizo ejércitos y estableció impuestos.
A partir de 1820, también cambia en mapa de las provincias unidas. Las antiguas intendencias se subdividieron en provincias que tomaron el nombre de las ciudades más importantes. La intendencia de Buenos Aires se dividió en provincias de Santa Fe, Entre Ríos, Corrientes y Buenos Aires. La intendencias de Córdoba se desmembró en las provincias de San Juan, San Luís, Mendoza, Córdoba y La Rioja. La intendencia de Salta del Tucumán se dividió en las provincias de Santiago Del Estero, Catamarca, Tucumán y Salta. En 1834 Jujuy se separo de Salta. En la década de 1820 se perdió definitivamente la provincia de la banda oriental, que estaba desde hacia algunos años bajo el dominio de Portugués y luego de Brasil. En 1825 el congreso constituyente que se hallaba reunido en Buenos Aires reconoció a ese territorio como integrante de las Provincias Unidas.  


Justo José de Urquiza



Gobernador de entre ríos, vencedor de rosas, gran impulsor de la organización nacional y el primer presidente constitucional de los argentinos. El gobernador de entre ríos emitió un decreto conocido como el pronunciamiento de urquiza, en el cual aceptaban la renuncia de rosas y reasumía para entre ríos la conducción  de las relaciones exteriores. Después de la derrota de Rosas de Caseros en 1852, su vencedor, convocó a un congreso constituyente que se reunió en Santa Fe este congreso hizo la constitución nacional.

Urquiza contra Rosas



El conflicto era esencialmente económico: Entre Ríos venia reclamando la libre navegación de los ríos, permitiría el intercambio de su producción con el exterior sin necesidad de pasar por buenos aires.  Urquiza decidió formar su ejército para enfrentar al gobierno bonaerense. El emperador de Brasil, Pedro ll, proveería, infantería, caballería, artillería y todo lo necesario, incluso la escuadra. El tratado firmado entre Urquiza y los brasileños decía en una de sus partes: “para poner a los estados de Entre Ríos y corrientes en situación de sufragar los gastos 
extraordinarios que tendrá que hacer con el movimiento de su ejercito, su majestad el emperador de Brasil les proveerá en calidad de la suma mensual de cien mil patacones por el termino de cuatro meses contados desde la fecha en que dichos estados ratifiquen el presente convenio” Urquiza alistó a sus hombres en el ” ejercito grande” avanzó sobre Buenos Aires y derroto a rosas y la batalla de caseros, el 3 de febrero de 1852.

Los caudillos




En la historia Argentina del siglo XIX, se llamó así a los distintos

jefes de los ejércitos de la provincia, que enfrentaron el  centralismo de los gobiernos de Buenos Aires.
Se trata , en general, de un termino de uso militar. Estos jefes utilizaban grados militares convencionales, sobre todo en general o coronel.
Tenia arraigo popular, y lograban reunir ejércitos de entre 500 y 7.000 hombres por su carisma y por su identificación con los intereses populares. Durante el primer gobierno de Rosas, que se extendió desde 1829 hasta 1832, persistió la división entre Unitarios y federales y los conflictos entre Buenos Aires y el interior.  
Para enfrentar al general Paz y la Liga  unitaria, que presionaba por la sanción  de  una constitución, Rosas estableció alianzas con gobernadores federales de las provincias del litoral, a trabes del pacto federal.
Los caudillos mas importantes eran: Juan  Bautista Bustos: fue gobernador de la provincia de Córdoba entre  1820 y 1829.
Francisco Ramírez: conocido como “supremo entrerriano” gobernó Entre Ríos entre 1818y 1821. Estanislao López: gobernó la provincia de Santa Fe entre los años 1818 y 1838. Bernabé Araos: gobernó Tucumán, Catamarca y Santiago del Estero entre 1819 y 1821. Facundo Quiroga: conocido como “el tigre de los llanos”. Fue gobernador de la Rioja hasta 1829. Juan Felipe: fue gobernador de Santiago del  Estero desde 1821 a 1822.


martes, 18 de agosto de 2015

Carta de un león a otro

Hola!! Les dejo tres versiones de la canción de Chico Novarro que trabajamos en clase, dentro del Proyecto Cancionero.
La primera es de Juan Carlos Baglietto, la segunda de Julia Zenko y la tercera de Violeta Bernardi, una chica de menos 16 años que llegó a la final del programa Elegidos.
La idea sería que opinen acerca de la historia que cuenta esta bella canción, y si quieren qué les parece cada versión.

Nos leemos!







lunes, 17 de agosto de 2015

Rosas y su tiempo

Hola! Aquí les dejo unos videos que les van a servir para los trabajos de Sociales. Los veremos en clase, y los podrán volver a visitar en casa para reforzar lo que están estudiando en los grupos.


Saludos!




miércoles, 15 de julio de 2015

VIAJE A LA PLATA

PLANILLA INFORMATIVA PARA PADRES

Nombre del proyecto salida: “Maravillas del Universo” – 5° A y B

Lugar, Día y Hora de salida: Desde La Terminal de Ómnibus, Viernes 17 de julio – 00:30 Hs.

Lugar, Día y Hora de regreso: Terminal de Ómnibus, sábado 18 de julio  08:00 Hs.

Lugar de estadía-domicilio y teléfonos: Planetario de la ciudad de La Plata, Av. Iraola y Calle 18, Paseo del Bosque – Tel: (0221) 4236593 // Museo de Ciencias Naturales de La Plata, Paseo del Bosque s/nº - Tel: (0221) 4257744 //  U.N.L.P: Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas, Paseo del Bosque s/nº - Tel: (0221) 4236593 // Casa de Ejercicios Espirituales Ceferino Namuncurá, Calle 44 y 163 – Tel: (0221) 4703056.

Nombre y teléfonos de los acompañantes:

Asserquet Mario Gastón – 15529838 // Colantonio Romina – CEL: 15408889 // Di croce Brenda Yanina – CEL: 15547490 // Mársico Miguel Ángel – 15448619 // Meléndez María Luciana – 15528480 // Pais Adrián – 15656957 // Pereyra Andrea Valentina – 15572232 //

Empresa y/o empresas contratadas, nombre, dirección, teléfonos: Schneider  Juan Jesús Alberto – Sarmiento 1356 – Cel: 15644541 (Traslado de Tres Arroyos a La Plata ida y vuelta. Movilidad dentro de la ciudad.)
Los alumnos deberán estar en la Terminal a las 00:30 Hs. para la organización con los docentes y la entrega de documentación, el horario de partida está prevista para la 01.00 Hs. Todos deberán estar vestidos con el uniforme escolar.
Los alumnos deberán llevar:
·         DNI original  (se lo entregarán al docente a cargo al llegar a la Terminal).
·         Una mochila con;
o    Una botellita con agua.
o    Una muda completa de ropa; pantalón, remera, buzo (del colegio), ropa interior y zapatillas.
o    Una toalla de mano.
o    Un vaso plástico
o    Anotador y una lapicera.
·         Campera de abrigo.
·         Una mantita y almohadón.
Nos comunicaremos vía telefónica con la escuela y a través de la página de face del Colegio Holandés.



GRUPOS
GASTÓN:
Juana Alarcón – Agustín Castro – Maia Di Rado – Martín Gagliardi – Catalina Jorgensen – Milagros Larsen – Matías Romano – Juliana Saltapé – Amparo Torres.
ROMINA:
Jeremías Arbelóa – Rocío Cervini – Bautista Díaz – Elena Jiménez – Tiara Ledesma – Carmela Marinangeli – Michelle Pailhe – Valentina Satini.
MIGUEL:
Máximo Amaya – Corina Arenas – Imanol Cortés – Tomás Doglioli – Jazmín Moreno – Priscila Perotti – Juliana Rodríguez – Mariana Liptak.
ADRIÁN:
Sofía Ebbens – Mateo Chico – Juan Ignacio Cisneros – Manuela Díaz – Manuel Garay – Ernestina Haugaard – Candela Martínez – Marco Tarantino.
VALENTINA:
Pio Eloy Álvarez – Agustín Cervini – Florencia Colonna – Julia Doxagarat – Alan Griffioen – Santino Milanesi Ochoa – Ginna Morello – Sofía Pellicciotta – Pilar Veninga.
LULA:
Juan Cruz León – Rodrigo Cisneros – Valentino Elias – Sara Halberg – Constanza Gaztañaga – Belén Ouwerkerk – Sofía Picone – Simón Tesey – Mateo Vigil.



domingo, 5 de julio de 2015

Reseña de monstruos y hadas

Hola chicos y chicas, les dejo aquí una reseña sobre la novela "La batalla de los monstruos y las hadas", de Graciela Montes, que leyeron en tercer grado.
Les puede servir de ejemplo para poder realizar reseñas sobre cualquier obra, y en el link del sitio pueden encontrar muchas más.

Nos leemos!

La batalla de los monstruos y las hadas

Graciela MontesIlustraciones de María Rojas.
Buenos Aires, Editorial Alfaguara, 2001.
Colección Alfaguara Infantil; serie Naranja.
Portada de "La batalla de los monstruos y las hadas"
La batalla de los monstruos y las hadas de Graciela Montes es ya un clásico entre chicos, padres y maestros. Un clásico querido y hasta ahora muy difícil de conseguir. Imaginamos que esta reedición será bienvenida por los lectores.
Para quienes no la conocen aún, La batalla de los monstruos y las hadas es una novela breve, narrada por Nepomuceno (Nepo para los amigos) un perro escritor.
Nepo es miembro de una familia integrada por Silvia Mus (infatigable correctora de galeras), Sebastián Mus (vendedor de mermeladas), Felipe y Cecilia, monstruo fundador y hada fundadora del conflicto que cuenta esta historia.
La familia Mus vive en un diminuto departamento de dos ambientes y es en el cuarto de Felipe y Cecilia donde se librará la batalla. Aunque chico, el cuarto alberga dos reinos, el reino de los monstruos liderado por Felipe y su amigo Burrucha, y el reino de las hadas de Cecilia y Violeta. Claramente delimitados por una frontera entre las dos camas los reinos se respetan, hasta que un día las cosas cambian y se inicia la guerra entre los monstruos y las hadas. Una guerra que involucra a todos los chicos del barrio y tiene a Nepo por testigo y cronista privilegiado.
El Cuarto de los Dos Reinos es un lugar donde se puede crear e imaginar con libertad. A diferencia de la madre de Burrucha, Silvia y Sebastián dejan que sus hijos se adueñen de las paredes (y sin duda lo hacen) y las decoren a sus anchas.
La guerra entre los dos bandos: el de las chicas y los chicos, se inicia cuando los varones descubren que las mujeres "son capaces de inventar hadas del mismo modo que ellos inventaban Ascos y Monstruos".
Los grandes, ocupados en sus responsabilidades apenas sospechan que algo está sucediendo sin intervenir en la guerra desatada entre los niños.
La rivalidad entre los géneros pareciera no tener fin, pareciera que monstruos babosos y hadas florecientes son incapaces de convivir en armonía. Pero las apariencias engañan; más allá de las diferencias entre los géneros hay algo que los comunica y los acerca: mujeres y varones han dado muestras por igual de toda la imaginación y creatividad que son capaces. En la frontera entre los dos reinos se crea una zona de intercambio, un lugar donde las diferencias dejan de ser tan absolutas y el diálogo sucede a la guerra.
Gran parte de la originalidad de este relato recae sobre el narrador. Nepo contará su visión perruna de los hechos, y desde este insólito lugar ofrecerá una versión humorística de un conflicto tan familiar y próximo a chicos y chicas de la edad de los personajes.
Recomendado a partir de los 9 años.

martes, 30 de junio de 2015

Auschwitz, 70 años después

Hoy, martes 30 de junio, participamos de la charla y muestra de fotos del periodista Juan Berretta, sobre su visita Auschwitz, el más feroz campo de concentración nazi durante la segunda guerra mundial.

Aquí les dejo un enlace a la nota que se publicara al respecto en el diario La Voz del Pueblo.


Ver nota de La Voz del Pueblo

Además, los invito a compartir sus reflexiones en lo comentarios.


Nos leemos!

miércoles, 24 de junio de 2015

Viking Bike Academy

El martes 23 de junio, nos visitó en El Fanal, Henrik Lundorff Kristensen o "Kike Alfajor", para contarnos su experiencia de vida a bordo de la bicicleta.
Aquí les dejo su página en Facebook:
; y también un artículo que sobre el y su labor publicó hace unos meses el diario La Nación:



La dejo, como idea, que comenten si les parece importante el hecho de tomar la bicicleta como medio de transporte urbano, y alguna otra apreciación sobre la charla.


Nos leemos!

Con ustedes... Mister Magoo

Hola! En el último capítulo de la novela El último espía, de Pablo de Santis, se mencionó a Mister Magoo, que figuraba en un poster del estudio del doctor Sandiego.
Aquí les dejo un episodio e información de Wikipedia sobre el gracioso personaje.




Mr.Quincy Magoo o Mr. Magoo es un personaje de dibujos animados creado por la cadena United Productions of America(UPA) y protagonista de una serie que fue transmitida originalmente entre los años 1949 y 1961, la cual contó con 60 capítulos.

Historia[editar]

El personaje, creado por el dibujante de United Productions of America John Hubley, apareció por primera vez en el corto animado de 1949 titulado «Ragtime Bear», donde el protagonista era un oso y Mr. Magoo sólo un personaje secundario, pero que fue muy bien acogido por la audiencia. Ante el éxito, la productora decidió darle a todo el protagonismo. Fue uno de los primeros personajes humanos en el mundo de la animación.

Descripción[editar]

La serie describe a Mr. Magoo como un señor mayor de baja estatura, calvo, despistado y con una exagerada miopía, capaz de confundir una alcantarilla con la entrada del metro, o un semáforo con un guardia. Posee una considerable fortuna y sus más cercanos son su sobrino Waldo y su perro Mc Barker, quienes lo acompañan en sus aventuras.

martes, 16 de junio de 2015

Años decisivos: 1816

Este video de Canal Encuentro nos introduce en la Declaración de la Independencia y su contexto internacional.

Si bien lo vimos en el Cole, los y las invito a observarlo con mayor atención para comprender una parte importante del nuevo período a estudiar.


Saludos!!

domingo, 14 de junio de 2015

MICROSCOPIO


Hola!!! pequeño recordatorio!!! el miércoles vamos a trabajar con el material acerca del la historia del microscopio, recuerden traerla y si no consiguieron aprovechen la biblioteca y el martes que tienen compu,  le pueden pedir a los profes que les ayuden a buscar; eso sí hay que traerla IMPRESA Y LEÍDA!!! 
Que tengan una buena semana!!!

viernes, 12 de junio de 2015

Mensajes del alma

En el marco del proyecto Cancionero: "Mensajes del alma", les dejo las dos primeras canciones que hemos trabajado.

Cinco estrellas




Para llegar


Como este es un espacio que invita a pensar la escuela desde otro lugar, quedan abiertos los comentarios para que ustedes o sus familias dejen su impresión sobre las canciones y los mensajes que transmiten.

Buen fin de semana!

lunes, 8 de junio de 2015

¿Cómo poner un menú en Blogger sin tener experiencia en informática o programación?

El menú en un blog sirve para organizar los contenidos que éste contiene en categorías que se le puedan mostrar al usuario para que navegue por ellas sin dificultad.


La ventaja de utilizar un menú es que a parte de facilitar el acceso a tu información, la estructuras y ordenas de una manera lógica.

Esta guía te explica paso a paso con todo lujo de detalles cómo poner un menú de una manera sencilla en Blogger.

Si no tienes ninguna experiencia en informática o programación, voy a explicarte el menú más fácil que puedes añadir a tu Blog en unos sencillos pasos.

¡Sin miedo!


Que no te asuste la extensión de la guía, es fácil poner este menú. He procurado poner todo lujo de detalles para que te sea lo más sencillo posible aún cuando no tengas ninguna experiencia informática.


Paso a paso, cómo poner un menú fácilmente en Blogger:

1) Piensa en la estructura del menú con tus contenidos y ponla en práctica:

·         Para montar un menú, primero debes pararte a pensar en las categorías que van a organizar las entradas de tu Blog. Esas categorías serán las opciones del menú que vas a crear.
·         Cuando tengas claras las categorías que compondrán las opciones de menú, con ellas etiquetaremos cada entrada de tu Blog para que cuando pulsen en una determinada categoría, salgan todas las entradas que contienen su correspondiente etiqueta.
Un Ejemplo sencillo de organización en categorías basadas en etiquetas de tu Blog:
·         Pongamos por ejemplo que tienes un Blog de cocina y deseas estructuras tus entradas en las siguientes categorías:
·          postres, carnes, verduras y pescados.
·         Ahora sólo queda que etiquetes cada entrada de tu Blog para que se agrupe en su etiqueta. En las entradas que tengan que ver con postres pondrás la etiqueta postres, en las de carnes usarás la etiqueta carnes y así sucesivamente.
¿Cómo etiqueto las entradas en Blogger?

·         Para poner la etiqueta adecuada en cada entrada simplemente dentro de Blogger ve a la opción del menú de la izquierda "Entradas":


·         Ahora pulsa "Editar" en la entrada deseada para acceder a ella (como cuando escribes normalmente):


·         En la parte derecha del editor de entradas, he marcado en la pantalla anterior la zona donde debes hacer "clic" para etiquetar tu entrada. En este caso imagina que dentro del Blog de cocina del ejemplo esta entrada la vamos a poner en la categoría "postres", pues bastaría con darle al icono con forma de etiqueta y después escribir la etiqueta "carnes" y pulsar guardar.
·         Esto debes hacerlo con cada entrada, de manera que queden todas etiquetadas con la categoría (opción de menú) que luego mostrarás en el menú de tu Blog.


2) Ahora, dirígete en Blogger a la pantalla principal y en el menú izquierdo de opciones pulsa en "Diseño" tal como muestro en la pantalla inferior.


3) Haz "clic" en cualquier punto donde ponga "Añadir un gadget", especialmente si se encuentra bajo la cabecera del título (CONSEJO: si lo pones en otro punto de la vista de diseño, el menú se adaptará a la forma de ese punto y no tendrá el aspecto alargado y horizontal).

4) Selecciona en la pantalla que te sale el Gadget de Google "Páginas", tal y como te marco en el pantallaoz inferior.

5) En la pantalla que te sale para editar el gadget "Páginas", selecciona el texto que te he marcado en la parte inferior "Añadir páginas con enlace"

6) Ahora en "Título de la página" pones el nombre de la opción de menú (la categoría) que deseas que vean los usuarios de tu Blog. En el ejemplo del Blog de cocina ponemos de título "pescado" pues cuando los usuarios pulsen en esa opción de menú querremos que se muestren todas las entradas de pescados.

7) En "Dirección web (URL)" escribe:
http://nombre_de_tu_blog.blogspot.com/search/label/nombre_etiqueta
Es decir, en el ejemplo del Blog de cocina, como estamos haciendo la opción de menú (categoría) pescados, en  "Dirección web (URL)" pondremos el nombre del blog y un que busque por cualquier entrada que tenga la etiqueta que queremos:
http://mi_blog.blogspot.com/search/label/pescados

Así, cuando el usuario haga "clic" en el título (la opción de menú, la cetgoría) pescados, se mostrarán en pantalla todas las entradas de tu Blog que hayas etiquetado (cuya etiqueta o concepto agrupador) sea "pescados".

Así quedaría el ejemplo, el título "pescado" que al pulsarlo llama a todas las entradas con la etiqueta "pescados".

El nombre de la etiqueta debe coincidir mayúsculas/minúsculas y espacios en blanco, tal cual lo hayáis escrito la etiqueta en cada entrada.
Repite los pasos 5, 6 y 7 con cada categoría (opción de menú) y etiqueta que tengas en el Blog hasta completar tu menú y ¡ya lo tienes!.